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Mtime時(shí)光網(wǎng)網(wǎng)友：比第一部好看，劇情不磨嘰了，主要角色不拖后腿。第一次看到年轻的老师5完有限中字木瓜直接就愛了。年轻的老师5完有限中字木瓜劇情懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓聲音做主角。省去沒人想看的廢話，省去沒人想看的感情戲，一切以場(chǎng)景為中心來(lái)設(shè)計(jì)，而每個(gè)場(chǎng)景又都以聲音為中心，咋呼、輕響、寂靜形成節(jié)奏，然后一秒鐘不多待就出字幕。很少有音效師能感覺自己這么核心吧？
百度視頻網(wǎng)友:電影前的回憶閃回讓觀眾們完美過(guò)渡 沒看過(guò)前作的朋友也毫無(wú)壓力 相比第一部演員有所升級(jí)
豆瓣電影網(wǎng)友：《年轻的老师5完有限中字木瓜》感太割裂了，一邊頻頻被視覺設(shè)計(jì)上的創(chuàng)意驚艷到，一邊又不知道導(dǎo)演在吃力地表達(dá)什么！首先要說(shuō)明一點(diǎn)，拋開所有片外因素，這部片子我看得很爽。
年轻的老师5完有限中字木瓜影片的精彩影評(píng)
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還(??)有一類(?)是最近參加湖南衛(wèi)視一個(gè)叫(??)《新青年(??)》談話節(jié)(??)目的事(??)后出現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)(??)演打電(??)話給我(?)說(shuō)她被(??)一個(gè)嘉賓放鴿子了，要(??)我救場(chǎng)(??)。我在確(??)定了是(??)一個(gè)專(??)訪，沒有觀眾沒有嘉賓(??)沒有其(??)他之類(?)的人物(??)以后欣然決定幫忙，不料也被(??)放了鴿(??)子?，F(xiàn)場(chǎng)(??)不僅嘉(??)賓甚眾，而且后來(lái)還出現(xiàn)了一(??)個(gè)研究(??)什么文(??)史哲的(??)老，開口閉口意識(shí)形態(tài)，并且滿(??)口國(guó)外(??)學(xué)者名(?)字，廢話(?)巨多，并且一旦糾住對(duì)方有什(??)么表達(dá)(??)上的不(??)妥就不(??)放，還一副洋洋得意的(??)模樣，并(??)聲稱自(??)己的精(??)神世界(?)就是某某人的哲學(xué)思(??)想撐起(?)來(lái)的。你(?)說(shuō)一個(gè)(??)人的獨(dú)立的精神，如果是就靠(??)幾本書(??)撐著，那(?)是多大(??)一個(gè)廢物啊，我覺得如果說(shuō)是(??)靠某個(gè)(??)姑娘撐(??)起來(lái)的(??)都顯得比幾本書撐起來(lái)的更(??)有出息(??)一點(diǎn)。