晚自习下课，迟砚来二(🏢)班教(⚫)室找(⏫)孟(🥃)(mè(🍡)ng )行(🎩)悠(💺)(yō(🐑)u )，一(🦋)(yī(😯) )起(🚨)去(📟)(qù(🎼) )图(🦉)书(🚸)(shū )馆(😌)(guǎn )再(🍦)上一(🎢)个小(☕)时的(🏿)自习(🔏)。

迟砚(👪)放在(🥓)孟行(🥋)(háng )悠(🏆)腰(yāo )上的(de )手，时不时(shí )摩挲两下，抱着她慵懒地靠坐在沙发(fā )里，声音(yīn )也带(dài )了几分(fèn )勾人的意味：猜不到，女朋友现在套(tào )路深(shēn )。

我(wǒ )脾气(qì )很好，但凡能用嘴巴解决的问题，都犯不上(shàng )动手(shǒu )。孟(mèng )行悠(yōu )拍(🚣)拍手(😓)心，缓(📦)缓站(🖨)起(🔜)来(🤣)，笑(🤹)得(🎪)很(🕜)温(✴)和(🐚)，我(⬛)寻(🏃)(xú(🛒)n )思着(🛑)(zhe )，你(nǐ(🐤) )俩应(✊)(yīng )该(🎵)(gāi )跟(🖋)我道(🤹)个歉(✡)，对不(🎁)对？(🤸)

所以(🤤)她到(⛸)底给(gěi )他留(liú )了什(shí )么沉(chén )重深刻(kè )的心理阴影。

孟行悠在文科上下的功(gōng )夫最(zuì )多，可收(shōu )效甚微(wēi )，特别是现在进入高三，学习压力成(chéng )倍增(zēng )加，面对(duì )文科的无力感也比以前更加强烈。

孟行悠脑(nǎo )子(🐒)转(zhuǎ(🔕)n )得飞(🐖)(fēi )快(🎒)，折(📝)中(🌉)了(🌰)一(🖍)下(🛒)，说(🆒)：(💐)再(🍂)说(🏡)吧(🕦)，反正(🐭)你回(🆗)家(jiā(🚃) )了先(🍞)(xiān )给(🍳)我(wǒ(😻) )打电(👱)(diàn )话(🔤)，然(rá(✅)n )后我(🕣)们再(🚴)定吃什么？

孟行悠没怎么听(tīng )明白(bái )：怎(zěn )么把(bǎ )关注点(diǎn )放在你身上？

孟行悠一颗心悬着，在(zài )卧室(shì )里坐(zuò )立难(nán )安，恨(hèn )不得现在就打个电话，跟父母把事情(qíng )说了(le )，一(yī )了百(bǎi )了。