我在(zài )上海看见过(💷)一(🍌)辆跑(pǎo )车，我(wǒ )围着这红色的(📿)车(🏧)转(zhuǎn )很多圈(quān )，并且仔细观(🚠)(guā(👱)n )察。这个时候车主(zhǔ )出现自(🚊)(zì(💂) )豪中带着鄙夷地说(shuō )：干什(♌)(shí )么哪?

在以后的(de )一段时间里(🕗)我(📅)非常(cháng )希望拥(yōng )有一部跑(🐥)车(🚿)，可以(yǐ )让我在(zài )学院门口(🕖)那(🚤)条(tiáo )道路(lù )上飞驰(chí )到一百(💍)(bǎ(💯)i )五十，万一出事撞到我们(men )的(😈)系(🧗)主(zhǔ )任当然是再好(hǎo )不过(🛵)(guò(✔) )的事情(qíng )。

等他走后我(wǒ )也上(😵)前(🚂)去大骂：你(nǐ )他妈会(huì )不(🔧)会(💚)开车啊，刹什(shí )么车啊(ā )。

说(🍝)完(🛩)觉得自(zì )己很矛盾，文学这(zhè(🌲) )样的东(dōng )西太复杂，不畅销(xiā(🗨)o )了(😟)人家(jiā )说你写的东西(xī )没(💜)有(🤝)人看，太畅销(xiāo )了人家(jiā )说(⬛)看(🙆)的人多的不是(shì )好东西(xī )，中(😡)国(🐁)不在少(shǎo )数的(de )作家专家学(🔑)者(👲)(zhě )希望我(wǒ )写的东西再也(🏼)没(😎)人(rén )看，因(yīn )为他们写的东(dō(💗)ng )西没(méi )有人看(kàn )，并且有不在(📚)(zà(🐧)i )少数的研究人员觉(jiào )得《三(🤯)(sā(💀)n )重门》是本垃圾，理由是(shì )像这(🦆)样用人物(wù )对话来凑字数的(⛲)学(🏺)(xué )生小说(shuō )儿童文学没有(🥍)文(📻)学(xué )价值，虽然我的书往(wǎ(🎷)ng )往(🕑)几十页不出现一(yī )句人物(wù(🕐) )对(📎)话，要对话起来(lái )也不超(chā(🙆)o )过(😄)五句话。因(yīn )为我(wǒ )觉得人(📣)有(🚃)的时(shí )候说话(huà )很没有意思(🔇)。

说真(zhēn )的，做(zuò )教师除了没有(🚕)(yǒ(🔎)u )什么(me )前途，做来做去还是(shì(😫) )一(⛩)个教师以外，真(zhēn )是很幸(xìng )福(🌛)的职业了。 -

我有(yǒu )一些朋(péng )友(🖍)，出(😧)国学习(xí )都去新西兰，说在(🌗)(zà(🐖)i )那里的(de )中国学生都是开跑(🗞)(pǎ(🔤)o )车的，虽然那些都是(shì )二手的(🏐)有(🍠)一些车龄(líng )的前轮(lún )驱动(🙆)的(🔃)马力不大的(de )操控一(yī )般的(🙂)跑(😝)车，说(shuō )白了(le )就是很多中国(guó(🐿) )人在新(xīn )西兰都是开两个门(😠)(mé(✒)n )的车的(de )，因为我实在(zài )不能(🚄)(né(❤)ng )昧着良(liáng )心称这些车是(shì )跑(🗃)车。而这些车也(yě )就是中(zhōng )国(🗼)学(🚷)生开着会(huì )觉得(dé )牛×轰(🔵)(hō(🥓)ng )轰而已。