他(tā )的成(🐔)绩(📑)一(yī )向稳定(🙁)，分科之后更(gèng )是从(⛓)来没掉出(chū(🌿) )年级(jí )前三以外(wà(🤱)i )，任何大学在(😒)(zài )他那里都是囊中(🙇)之物(wù )。

孟行(🔪)悠在文(wén )科上(🤗)(shàng )下的功夫(fū )最(🃏)多，可收效甚微(🖐)，特别是现在进(jì(🚵)n )入(🤯)高(gāo )三，学习(🥌)(xí )压力(lì )成倍增(🚴)加(💖)(jiā )，面对文科(🤟)的无力感(gǎn )也比(📗)以(➿)前更加(jiā )强(🍊)烈(liè )。

陶可蔓(màn )捏(🎥)了(🍬)捏她的手(shǒ(🎱)u )，以示安慰：你好(🔊)好(👖)(hǎo )想想(xiǎng )，这(⏬)周六(liù )不上(shàng )课，周(🏬)末(mò )休息两(🐿)天，是个好机(jī )会。

陶(🐳)可蔓听(tīng )明(⛩)白(bái )楚司瑶的(🍷)(de )意思(🐛)，顺口接(jiē )过(💑)她的话：所以(🎀)悠悠(yōu )，要么你等(🏏)你(nǐ )父母(mǔ )通(🥟)过老师(shī )的嘴知(💶)道(🕙)这件事，然(rá(🏪)n )后你跟他们坦(tǎ(🌨)n )白(🐯)；要么就你(📈)(nǐ )先发(fā )制人，在(🏼)(zà(🐺)i )事情通过外(😖)人的嘴告(gào )诉你(🏕)爸(🧜)妈的时(shí )候(🌴)，你直接跟(gēn )他们(😚)说(📥)实话。

人云亦(🍣)云，说的人多(duō )了，再(🌛)加上平(píng )时(🔧)迟(chí )砚和孟行(háng )悠(🏧)却是看起来(🏎)关系好(hǎo )，秦千(💸)艺又(🍭)一(yī )直是(shì(📻) )一副意难(nán )平(🧠)的样子，更(gèng )增加(♍)了这些流言的(🖌)可(kě )信度。

公说公(🚢)(gō(🍷)ng )有理(lǐ )婆说(🌏)婆有(yǒu )理，服务员(🧣)把(👑)(bǎ )鱼放在桌(🗨)子上，拿出(chū )手机(🔛)(jī(🕜) )翻点菜记(jì(💫) )录，半分钟过(guò )后(🌫)，对(💛)孟行悠说了(🤯)声(shēng )不好意思，端(😉)(duā(⭐)n )着鱼(yú )放在(✌)他们(men )的桌上，回头(tó(⛺)u )也对黑框眼(🌰)镜说：同(tóng )学，你们(🆖)那一(yī )桌也(🏘)(yě )马上来。

迟砚(🐦)往后(🎊)靠，手臂随(suí(🔫) )意地搭在椅背(🎍)(bèi )上，继续说：现(🌗)在他们的关(guā(🔍)n )注点都在你身上(🕕)，只(🏍)(zhī )要放点流(🤨)言出(chū )去，把关注(🙄)点(🚉)(diǎn )放我身上(❔)来，就算老师要请(🔆)家(🅾)长，也不(bú )会(😟)找你了(le )。